Описание:
Бүлекнең төп функцияләре:
1) үз компетенциясе чикләрендә, муниципаль системаның белем бирү учреждениеләре тарафыннан Россия Федерациясе һәм Татарстан Республикасының белем бирү өлкәсендәге законнарының тормышка ашырылуын тәэмин итү;
2) муниципаль система белем бирү учреждениеләренең норматив база документларын анализлауны башкару;
3) идарә карарлары проектын әзерләү өчен мәгълүматлар җыю, аларны эшкәртү һәм туплау;
4) хезмәт базарын өйрәнүдә, шәһәрдә педагогик кадрларга булган агымдагы ихтыяҗны һәм аны канәгатьләндерү чыганакларын билгеләүдә катнашу;
5) үз компетенциясе чикләрендә, муниципаль системаның белем бирү учреждениеләре педагогларының һәм җитәкчеләренең, шулай ук аларның резервының квалификациясен күтәрү, өстәмә белем алу һәм аттестация узуларын координацияләү;
6) шәһәрнең педагогик белем бирүче уку йортларын тәмамлаган яшь белгечләрне эшкә урнаштыруны оештыру;
7) муниципаль белем бирү системасы учреждениеләрендә педагогик сыйныфлар (төркемнәр) туплауны оештыру һәм аларның эшчәнлегенә кураторлык итү;
8) мәгариф һәм яшьләр учреждениеләрендә кадрлар белән эшләүгә оештыру-методик ярдәм күрсәтү һәм эшне контрольдә тоту;
9) «Интернет» челтәрендә идарә сайтына бүлек эшчәнлеген яктырткан мәгълүматлар урнаштыру һәм аны тулыландырып тору, Хаким блогында, Интерактив картада, «Халык контроле» системасында гражданнарның мөрәҗәгатьләре буенча эшләү;
10) муниципаль белем бирү системасы учреждениеләре хезмәткәрләрен социаль яклау буенча түбәндәгеләрне башкару: аларның торак шартларын яхшырту буенча чаралар эшләү, хезмәткәрләрне бүләкләүне тәэмин итү буенча эшне оештыру;
11) мәгариф һәм яшьләр учреждениеләре хезмәткәрләре арасыннан Россия Федерациясе һәм Татарстан Республикасының дәүләт бүләкләре, ведомство бүләкләре, Яр Чаллы шәһәре бүләкләре һәм мактаулы исемнәре белән бүләкләүгә лаек кандидатларга документлар әзерләү;
12) идарәдә дәүләт һәм тармак бүләкләре буенча комиссия эшчәнлеген оештыру;
13) муниципаль белем бирү системасы учреждениеләрен педагогик кадрлар белән тәэмин итүгә булышлык итү;
14) муниципаль белем бирү системасы учреждениеләре җитәкчеләре белән хезмәт килешүләре төзү, аларны эшкә алу, күчерү һәм эштән китүләре буенча документлар әзерләү;
15) муниципаль белем бирү системасы учреждениеләре җитәкчеләренең шәхси делоларын булдыру, хезмәт кенәгәләрен тутыру һәм аларны саклау;
16) мәгариф өлкәсендә яшь белгечләр белән эшчәнлек алып бару;
17) мәгариф учреждениеләре җитәкчеләренең чираттагы яллары графигын төзү;
18) педагогик кадрлар белән эшләү юнәлешендә статистика хисапларын төзү, аларны анализлау һәм гомумиләштерү;
19) эшләр номенклатурасы нигезендә документлар тутырып, архивны формалаштыру;
20) гражданнарны кабул итү, бүлек компетенциясенә кергән мәсьәләләр буенча аларның мөрәҗәгатьләрен карап тикшерү, хезмәт урынында килеп чыккан бәхәсләрне җайга салу буенча чаралар күрү;
21) муниципаль белем бирү системасы учреждениеләре җитәкчеләренә пенсия билгеләү өчен кирәкле документларны тутырып, аларны халыкны социаль яклау органнарына тапшыру;
22) идарә башлыгы, аның беренче урынбасары һәм урынбасарлары тарафыннан бирелгән эшләрнең һәм йөкләмәләрнең структура бүлекләре тарафыннан үз вакытында үтәлүен контрольдә тоту;
23) идарә башлыгы, аның беренче урынбасары һәм урынбасарлары биргән йөкләмәләрнең оператив рәвештә үтәлүен анализлау һәм башкару тәртибе турында мәгълүмат әзерләү;
24) идарәнең атналык, айлык, кварталлык, агымдагы эш планнарын төзү;
25) утырышларга, киңәшмәләргә, башка чараларга әзерлекне оештыру, идарә үткәрә торган киңәшмәләрнең көн тәртибен, чаралар өчен аналитик, мәгълүмати һәм белешмә материаллар әзерләү;
26) идарә җитәкчесенең контроль йөкләмәләрен гомумиләштерү һәм аларны үтәү өчен җибәрү;
27) идарә структурасы бүлекчәләренең аналитик материаллар базасын булдыру, эшчәнлек характеристикасын төзү;
28) ай, квартал, ел нәтиҗәләре буенча чагыштырма һәм аналитик материаллар әзерләү;
29) мәгариф һәм яшьләр учреждениеләре эшчәнлеге буенча мәгълүмат җыентыклары әзерләүне башкару;
30) үз компетенциясе мәсьәләләре буенча муниципаль хокукый актлар проектларын әзерләү.
Хезмәткәрләр:
Среда, 15 апреля 2026, 13:04




